کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

آذر 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30


جستجو



آخرین مطالب

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


 



نقش کودک درشکل گیری شخصیت کودک

24 نقش کودک درشکل گیری شخصیت کودک 68

25 آشنایی کودک باکودکستان 69-68

26 اهمیت مهدکودک 69

27 درچهاردیواری مهدکودک چه می گذرد 71-69

28 نقش مهدکودک دررشد اجتماعی کودکان 72-71

29 نقش مهدکودک دراحیایارزشهای فرهنگی 74-72

30 انتظارات والدین از مهدکودک 75-74

31فصل چهارم

32 ویژگیهای کودکان 6-3 ساله 76

33 ویژگی کودکان سه ساله ازنظر جسمی ، عاطفی ، هوشی وذهنی 77

33 ویژگی کودکان چهارساله 78

34 ویژگی کودکان پنج ساله 79

35 ویژگی کودکان شش ساله 80

36 رشد عاطفی اجتماعی آیا میدانید که ؟ 84-81

37 رشد جسمی حرکتی 86-84

38 رشد زبان 88-86

39 رشد شناختی 91-88

40 رشد بیان خلاق ودرک زیباییها 92-91

41 خصوصیات دوره کودکستانی 92

42 رشد جسمانی 93-92

43 رشدحسی حرکتی 94-93

44 رشد ذهنی 95-94

45 رشدعاطفی 97-96

46 دووسه سالگی 99-97

47 سه وچهارسالگی 102-99

48 پنچ وشش سالگی 103-102

49 فصل پنجم 104

50 بازیهای کودکان 105

51 کودکان وبازی 106

52 نوع وبازی 106

53 بازی وورزش درروایات اسلام 107

54 همبازی کودک 110-108

55 شکایت ازبازی کودکان درکوچه ها 110

56 والدین بی خیال 111-110

57 نکات مهم درانتخاب همبازی برای کودکان 111

58 محیط بازی 113-111

59 کنترل محیط بازی 113

60 سرکشی ازبازیهای کودکان 114

61 مقداربازی 117-115

62 بازی وخلاقیت 119-117

63 بازی 121-119

64 ارزشهای بازی 124-121

65 آب بازی 126-124

66 نکات ایمنی برای آب بازی 126

پایان نامه و مقاله

67 راههای بازی باآب 129-127

68 رشد ذهنی وشناختی 131-129

69 رشد عاطفی اجتماعی 134-131

70فصل ششم 135

71 فرضیه شناختی – رشدی پیاژه 135

72 مراحل 2و3 اندیشه پیش ازعمل 7-2 سالگی 136

73 رشد فعالیت نمادین 138-136

74 تعقل علمی 139-138

75 طبقه بندی 140-139

76 اندیشه اجتماعی 142-140

77 قضاوت اخلاقی 142

78 زنده گرایی 144-142

79 خلاصه ونتیجه 145-144

80فصل هفتم 146

81 گفتگو بافرخنده مفیدی 152-146

82 فصل هشتم 153

83 آیین نامه تأسیس ، انحلال واداره مهدکودک 188-153

84 نیروی انسانی 189

85 چارت سازمانی 190

86 هزینه تأسیس مهد 195-191

87 برنامه کلاسی آمادگی 196

88 برنامه کلاسی 4-3 ساله ها 197

89 برنامه غذایی 197

90 فصل نهم

ضمائم وپیوستها

91 فهرست منابع ومآخذ

مقدمه

كودكان سرمایه های ارزشمند وسازنده آینده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره كودكی كه زمان شكل گیری شخصیت و ایجاد عادات مختلف و پیشگیری از بروز مشكلات است. آینده فرد و جامعه را بنایی نهد و مسیر حركت مملكت را مشخص می سازد. توجه به مسائل و مشكلات كودكان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشكلات آنان، خسارات جبران ناپذیری به بار می آورد. از این رو، سرمایه گذاری و برنامه ریزی در آموزش و پرورش ابتدایی، از حساسترین و مهمترین وظایف دست اندر كاران و مسئولان جامعه است و باید از اولویت ویژه ای برخوردار باشد.

هدف ما در اینجا آشنا ساختن خواننده با خصوصیات، شیوه های شناخت، برقراری ارتباط صحیح، نحوه كاركردن و درنهایت رفع مشكلات كودكان است. برای نیل به این هدف ابتدا تعاریف، اهداف، تاریخچه، ضرورت و اصول راهنمایی و مشاوره كودك مورد بررسی قرار گرفته، سپس مطالبی درباره خصوصیات دوره كودكی ارائه شده است تا دست اندركاران آموزش و پرورش و مشاوره كودك بتوانند رفتارهای عادی كودكان را از رفتارهای غیر عادی تشخیص دهند.

تعریف لغوی آموزش و پرورش پیش از دبستان

آموزش: عمل آموختن، یاد دادن تعلیم: تربیت، پرورش

پرورش: 1- تربیت، تعلیم، تأدیب 2- فرهنگ، تمدن 3- پرستیدن، پرستش 4- خوراك، خورش، غذا، طعام

پیش: OIS ]پب. Patis مقابل فلز است.

Paitis، پهـ (7) [Pe$Pat 1- (ق – مكان) جلو، قبل، قدام. مق. پس، پیش، وضع، حال، نهاد

جزوهای جسم بود جهشهای مختلف چنان كه نشستن و برخاستن و ركوع و سجود و چون دست و پا پدر و اندامهای دیگر را نهادهای ایشان سوی چشمهای راست و چپ و زیر و زبر (پیش و پس…) دانشنامه الهی 30

2- (ق- زمان) قبل؛ پس. بعد. پیش از 3- (هر – اضـ ) نزد ( حضور داشتن چیزی یا كسی را رساند)

4-(هر – اضـ ) طرف، جانب، سوی (پیش او رفت)

دبستان: ded – estan ]= رب + پب . rdipi نوشتن + ستان – پسـ 20 (امر)

آموزند؛ مكتب 2- (نو) (مزه) مدرسه ابتدایی- آموزشگاه نوآموزان كه بالاتر از كودكستان و پایین تر از دبیرستان است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1399-10-17] [ 02:53:00 ق.ظ ]




2-6- عوامل جغرافیایی مؤثر در پراکندگی جمعیت….. 27

2-6-1- پراکندگی عمودی جمعیت……………….. 27

2-6-2- تأثیر آب و هوا…………………….. 27

2-6-3- جمعیت و خاک……………………….. 28

2-6-4- جمعیت و ناهمواری…………………… 28

2-6-5- عوامل زیستی……………………….. 29

2-6-6- منابع معدنی و انرژی……………….. 30

2-7- عوامل اصلی رشد جمعیت شهرها…………….. 30

2-7-1- رشد طبیعی جمعیت شهر………………… 30

2-7-2- اثر مهاجرت………………………… 31

2-7-3-اثر توسعه محدوده و ادغام آبادی های پیرامون 31

2-7-4- تأثیر متقابل شهرنشینی توسعه و مهاجرت… 31

2-8- نگاهی اجمالی به نظریه­های جمعیتی………… 32

2-8-1- طرفداران افزایش جمعیت………………. 32

2-8-2- مخالفان افزایش جمعیت……………….. 33

2-8-3- طرفداران ثبات جمعیت………………… 33

2-8-4- طرفداران حد متناسب جمعیت……………. 33

2-9- نظریه آب و سکونتگاه…………………… 33

2-10- الگوی تراکم جمعیت شهرها از نظر کلارک …… 34

2-11- نظریه نیازسنجی شهری………………….. 35

2-12- نظریه حد مطلوب جمعیت…………………. 35

2-13- نظریه سلسله مراتب شهری……………….. 36

2-14- نظریه شهرکهای اقماری…………………. 37

2-15- نظریه شهرهای جدید پیوسته……………… 37

2-16- نظریه اندازه شهر…………………….. 37

2-17- نظریه قطب رشد و شهرگرایی……………… 39

2-18- نظریه شهرهای مسلط……………………. 40

2-19- نظریه شهرهای نامتمرکز………………… 40

2-20- نظریه شهر فشرده……………………… 43

2-21- نظریه شهر پایدار…………………….. 44

2-22- شهر و نظریه­های اجتماعی……………….. 46

2-22-1- مکتب مدرنیسم یا کارکردگرایی………… 47

2-22-2- مکتب مگااستراکچرالیسم (فن­گرایی)…….. 47

2-22-3- مکتب آمایش انسانی…………………. 47

2-22-4- مکتب پست مدرنیسم………………….. 48

2-23- بر دیدگاههای متفاوت ازدحام شهری….. 48

2-23-1- دیدگاه اقتصادی……………………. 49

2-23-2- دیدگاه اکولوژی و اجتماعی…………… 50

2-23-3- دیدگاه سیاسی……………………… 50

2-23-4- دیدگاه بهداشتی……………………. 51

2-23-5- دیدگاه روانشناختی…………………. 51

2-24- سیر تحول مسئله تراکم در یکصد سال اخیر….. 52

2-25- تراکم زیاد و تراکم کم: نکات مثبت و منفی… 53

2-25-1- تراکم زیاد و نکات منفی…………….. 53

2-25-2- تراکم زیاد و نکات مثبت…………….. 54

2-25-3- تراکم کم نکات منفی………………… 54

2-25-4- تراکم کم نکات مثبت………………… 55

2-26- شیب تراکم جمعیت شهری از مرکز به پیرامون… 56

2-27- حد متناسب شهری و تراکم آن…………….. 58

2-28- عوامل مشوق و مؤثر در متراکم شدن شهرها….. 59

2-29- نحوه توزیع تراکم­های شهری و عوامل تأثیرگذار بر آنها 60

2-30- عوامل مؤثر تراکم جمعیت در شهرها……….. 63

2-30-1- فضای شهری و تراکم جمعیت……………. 63

2-30-2- زمین و تعیین حداکثر تراکم………….. 64

2-30-3- باران و تراکم جمعیت……………….. 64

2-31- عوامل اقتصادی مؤثر بر تراکم شهری………. 65

2-31-1- عوامل جمعیتی……………………… 66

2-31-2- درآمد خانواده…………………….. 66

2-31-3- قیمت زمین و مسکن و تراکم…………… 67

2-31-4- نرخ مالکیت اتومبیل و تراکم ………… 67

2-31-5- هزینه خدمات شهری و تراکم…………… 67

2-31-6- مباشرات توسعه شهری و تراکم…………. 68

2-32- رویکردهای اساسی در تعیین تراکم شهری……. 71

2-32-1- رویکرد سرمشقی…………………….. 71

2-32-2- رویکرد برنامه­ای…………………… 73

2-33- راهبردها……………………………. 73

2-33-1- راهبرد تمرکز: الگوی توسعه واحدهای برنامه­ریزی شهری شده 73

2-33-2- راهبرد تمرکز: سیاست تحکیم شهری……… 74

2-33-3- راهبرد عدم تمرکز: متمرکز…………… 74

2-34- تراکم جمعیت و اکولوژی شهری……………. 75

2-35- ظرفیت قابل تحمل محیط…………………. 76

2-1-35- تبیین مفهوم ظرفیت قابل تحمل محیط از دیدگاه سیستمی 76

2-36- روش­های کنترل تراکم…………………… 78

2-37- قاعده تراکم اندازه…………………… 78

2-38- عوامل اجتماعی و فرهنگی تراکم شهری……… 79

2-39- پیشینه تحقیق………………………… 81

2-40- جمع­بندی…………………………….. 84

فصل سوم: محدوده مورد مطالعه

3-1- مقدمه……………………………….. 89

3-2- موقعیت جغرافیایی استان کرمانشاه………… 89

3-3- موقعیت جغرافیایی شهرستان کرمانشاه………. 90

3-4- موقعیت جغرافیایی شهر کرمانشاه………….. 90

3-5- آب و هوا…………………………….. 92

3-6- ناهمواریها…………………………… 93

3-7- آبهای سطحی…………………………… 93

3-8- تاریخچه و وجه تسمیه شهر کرمانشاه……….. 93

3-9- ویژگی جمعیتی ترکیب و ساختمان جمعیت……… 94

3-9-1- روند تغییرو تحولات جمعیتی شهر کرمانشاه.. 94

3-9-2- بُعد خانوار……………………….. 95

3-9-3- ساختمان سنی………………………. 97

3-9-4- ساختمان جنسی……………………… 98

3-9-5- سطح سواد و تحصیلات…………………. 99

3-9-6- تحولات جمعیت و تقسیمات کشوری در سالهای مختلف 99

3-9-7- تراکم جمعیت در استان کرمانشاه و تغییرات آن 101

3-9-7-1- تراکم کلی جمعیت شهر کرمانشاه……. 102

3-9-8- سرانه کاربری وضع موجود در شهر به تفکیک منطقه و شهر 103

3-9-9- جمعیت و تراکم جمعیت شهر کرمانشاه در مناطق مختلف 104

3-9-10- تغییرات کالبدی فضایی شهر کرمانشاه….. 110

3-9-10-1-روند توسعه تاریخی و شکل گیری شهر کرمانشاه 110

3-9-10-2- دوران قبل از قاجار……………. 111

3-9-10-3- دوران قاجاریه………………… 111

3-9-10-4- دوران پهلوی………………….. 112

3-9-10-5- دوران حاضر…………………… 114

3-9-11- ویژگی­های اقتصادی شهر کرمانشاه……… 115

3-9-12- ساختار اشتغال در بخش های عمده فعالیت . 117

3-9-13- خصوصیات اجتماعی شهر………………. 119

3-9-14- آسیب­های جمعیتی و اجتماعی، فرهنگی شهر.. 120

فصل چهارم: یافته­های تحقیق

4- یافته های تحقیق………………………… 123

4-1- بررسی نحوه تراکم جمعیت در محلات مورد مطالعه. 123

4-2- مدل تحلیلی پژوهش و معرفی معیارهای مورد استفاده 125

4-2-1-هم سویی با گرایشات مردم…………….. 126

4-2-1-1- متوسط تراکم ساختمانی…………… 126

4-2-1-2- قیمت زمین…………………….. 128

4-2-2- استفاده بهینه از تأسیسات وضع موجود….. 130

4-2-3- ارتقاءِ کیفیت کالبدی……………….. 130

4-2-3-1- ریزدانگی بافت…………………. 130

4-2-3-2- سرانه خدمات محله­ای…………….. 133

4-2-4- کاهش ترافیک………………………. 135

4-2-4-1- ظرفیت سیستم حمل و نقل عمومی…….. 135

4-2-4-2- عرض معبر……………………… 137

4-3- فاصله از مرکز شهر…………………….. 139

4-4- تحلیل سلسله مراتبی……………………. 141

4-3-1- مقایسه زوجی گزینه­ها (محلات)…………. 145

4-5- اولویت­بندی محلات و تعیین تراکم بهینه…….. 146

4-6- مقایسه جمعیت محلات موجود با جمعیت محلات پیش­بینی شده تحقیق…………………………………………. 147

فصل پنجم: نتیجه­گیری

5-1- آزمون فرضیات…………………………. 150

5-1-1- آزمون فرضیه اول…………………….. 150

5-1-2- آزمون فرضیه دوم…………………….. 150

5-2- بحث، نتیجه­گیری و پیشنهادات…………….. 150

منابع و مآخذ…………………………….. 153

پیوست­ها…………………………………. 161

Abstract……………………………………. II

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول شماره (2-1) تعداد سکونتگاههای شهری دنیا از سال 1950 تا 2025 21

جدول شماره (2-2) تحول نسبت شهرنشینی در قلمرو جغرافیایی جهان (2025-1985)……………………………………… 23

جدول شماره (2-3) تحول تراکم نسبی جمعیت در قلمروهای جغرافیایی جهان (2025-1985)………………………………… 24

جدول شماره (2-4) مقایسه شهر پایدار با شهرهای سنتی، صنعتی و مدرن 46

جدول شماره (2-5) مقایسه میانگین تراکم­های جمعیتی مناطق مرکزی و متروپلی شهرهای کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه. 62

جدول شماره (2-6) تراکم جمعیت مناطق غربی و شرقی ایران در ارتباط با معدل باران سالیانه………………………….. 65

جدول شماره (2-7) عوامل مؤثر در تعیین تراکم­های شهری 69

جدول شماره (2-8) ویژگی­های مباشران مسکن………… 70

جدول شماره (2-9) تأثیرات تراکم شهر بر روی تقاضای انرژی شهری 82

جدول شماره (3-1) درصد رشد جمعیت شهر کرمانشاه در فاصله زمانی (1390-1335)……………………………………… 95

جدول شماره (3-2) جمعیت تعداد خانوار و بعد خانوار شهر کرمانشاه 97

جدول شماره (3-3) ساختمان سنی – جنسی شهر کرمانشاه در سال 1390 98

جدول شماره (3-4) تحولات جمعیت و تقسیمات کشوری استان کرمانشاه در سال­های مختلف…………………………………. 100

جدول شماره (3-5) تعداد و تراکم جمعیت استان و درصد جمعیت آن نسبت به کل کشور در مقاطع مختلف زمانی………………… 101

جدول شماره (3-6) میزان جمعیت و تراکم جمعیت در شهر کرمانشاه 102

جدول شماره (3-7) سرانه کاربری­های وضع موجود در شهر کرمانشاه به تفکیک منطقه و شهر1382………………………………

…………………………………………. 103

جدول شماره (3-8) میزان جمعیت و تراکم­های کلی، خالص و ناخالص شهر کرمانشاه به تفکیک مناطق در سال 1376…………… 105

جدول شماره (3-9) تراکم مسکونی، خالص و مسکونی ناخالص و کلی مناطق شهری کرمانشاه در سال 1385………………………… 106

جدول شماره (3-10) جمعیت و مساحت و تراکم جمعیت شهر کرمانشاه در سال 1388………………………………………. 107

جدول شماره (3-11) توزیع نسبی جمعیت 10 ساله و بیشتر و وضع فعالیت به تفکیک جنسی (درصد) در سال 1390………………… 117

جدول شماره (4-1) جمعیت، مساحت و تراکم جمعیت محلات مورد مطالعه سال 1390………………………………………. 123

جدول (4-2) وضعیت تراکم ساختمانی محلات مورد مطالعه. 126

جدول (4-3) وضعیت قیمت هر مترمربع زمین در محلات مورد مطالعه 128

پایان نامه

جدول (4-4) وضعیت ظرفیت تأسیسات در محلات مورد مطالعه 130

جدول (4-5) وضعیت ریزدانگی بافت در محلات مورد مطالعه 131

جدول (4-6) وضعیت ظرفیت خدمات محله­ای در محلات مورد مطالعه 133

جدول (4-7) وضعیت ظرفیت حمل و نقل عمومی در محلات مورد مطالعه 135

جدول (4-8) وضعیت عرض معابر در محلات مورد مطالعه… 137

جدول (4-9) وضعیت فاصله از مرکز شهر در محلات مورد مطالعه 139

جدول (4-10) مقیاس تعیین ارجحیت………………. 141

جدول (4-11) اولویت­بندی ارجحیت معیارها نسبت به یکدیگر براساس ضرایب ارجحیت ساعتی…………………………………………. 141

جدول (4-12) مقایسه زوجی گزینه­ها……………… 145

جدول (4-13) محاسبات انجام شده برای توزیع جمعیت در محلات مورد مطالعه…………………………………………. 147

فهرست نمودارها

عنوان صفحه

نمودار شماره (2-1) درصد جمعیت شهرنشین دنیا از سال 1950 تا 2025 19

نمودار شماره (2-2) توزیع جمعیت شهری در نواحی مختلف دنیا طی سال­های 1950، 2011، 2025………………………………

………………………………………….. 20

نمودار شماره (2-3) تحول نسبت شهرنشینی در قلمرو جغرافیایی جهان 23

نمودار شماره (2-4) عوامل مؤثر بر نحوۀ توزیع تراکم جمعیت 26

نمودار شماره (2-5)توزیع تراکم شهری در نواحی مختلف جهان در سال 1990………………………………………….. 61

نمودار شماره (3-1) رشد جمعیت شهر کرمانشاه در طی دوره زمانی 1390-1335………………………………………….. 95

نمودار شماره (3-2) نمودار هرم سنی – جنسی شهر کرمانشاه در سال 1390 98

نمودار شماره (4-1) نمودار گرافیکی سلسله مراتبی مدل AHP برایتوزیع تراکم جمعیتی………………………………. 125

فهرست اشکال

شکل (2-1) طرح شهر نامتمرکز و پراکنده………….. 42

شکل (2-2) تغییرات شیب تراکم از مرکز به پیرامون در مقاطع مختلف زمانی………………………………………….. 57

شکل (2-3)عوامل موثر بر تراکم و پراکنش شهری…….. 63

شکل (3-1) تعیین نقش اقتصادی کرمانشاه با مدل یاگرام سه گوش ژورژ شابو و بوژوگارنیه 1385…………………………………. 118

شکل (4-1) مقایسات دودویی معیارها و وزن هرکدام در محیط Expert choice…………………………………………. 142

شکل (4-2) وزن زیر معیارهای همسویی با گرایشات مردمی در محیط Expert choice…………………………………………. 143

شکل (4-3) وزن زیرمعیارهای کاهش ترافیک در محیط Expert choice 143

شکل (4-4) وزن زیرمعیارهای ارتقاءِ کیفیت کالبدی در محیط Expert choice…………………………………………. 144

شکل (4-5) وزن زیر معیارهای ظرفیت تاسیسات در محیط. 144

فهرست نقشه­ها

عنوان صفحه

نقشه شماره (3-1) موقعیت استان کرمانشاه در کشور، شهرستان در استان، شهر کرمانشاه در شهرستان……………………………… 91

نقشه شماره (3-2) اقلیم استان کرمانشاه براساس تقسیم­بندی سیلیاتف 92

نقشه شماره (3-3) تراکم نسبی جمعیت شهر کرمانشاه در سال 1390 96

نقشه شماره (3-4) تقسیمات سیاسی استان کرمانشاه…. 100

نقشه شماره (3-5) موقعیت شهر کرمانشاه به تفکیک مناطق 105

نقشه شماره (3-6) نقشه شهر کرمانشاه به تفکیک محلات. 108

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:53:00 ق.ظ ]




لوکولاریس…………………………………………………………………………………۴۲

۱-۳-۷- دیپیلیدیوم کانینوم……………………………………………………………………………………………..۴۸

۱-۳-۸- مزوسستوئیدس لینه آتوس…………………………………………………………………………………………۵۱

۱-۳-۹- اسپیرومترا مانسونوئیدس……………………………………………………………………………………………۵۳

فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده

۲- تحقیقات انجام شده در جهان……………………………………………………………………………………۵۵

۲-۱- تحقیقات انجام شده در ایران…………………………………………………………………………………………..۶۵

فصل سوم: مواد و روش ها

۳- منطقه مورد مطالعه……………………………………………………………………………………………………۷۲

۳-۱- مواد و وسایل مورد نیاز……………………………………………………………………………………………………۷۳

۳-۲- نمونه گیری……………………………………………………………………………………………………………۷۳

۳-۳- کالبد گشایی…………………………………………………………………………………………………………….۷۳

۳-۴- جداسازی کرم ها……………………………………………………………………………………………………..۷۳

۳-۵- تشخیص…………………………………………………………………………………………………………………۷۴

۳-۶- تجزیه و تحلیل نتایج……………………………………………………………………………………………………….۷۵

فصل چهارم: نتایج

۴- نتایج………………………………………………………………………………………………………………………….۷۶

فصل پنجم: بحث، نتیجه گیری و پیشنهادات

۵- بحث و نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………….۸۳

۵-۱- پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………….۸۸

فهرست اشکال

فصل اول: کلیات

شکل ۱-۱- توکساسکاریس لئونینا……………………………………………………………………………………….۵

شکل ۱-۲- توکسوکاراکانیس……………………………………………………………………………………………….۶

شکل ۱-۳- سیر تکاملی توکسوکاراکانیس…………………………………………………………………………..۹

شکل ۱-۴- بافت هایی که ممکن است در معرض آلودگی توکسوکارا قرار گیرد…………….۱۱

شکل ۱-۵- انکیلوستوما برازیلینس……………………………………………………………………………………۱۲

شکل ۱-۶- انکیلوستوما کانینوم…………………………………………………………………………………………۱۳

شکل ۱-۷- سیرتکاملی انکیلوستوما کانینوم……………………………………………………………………..۱۶

شکل ۱-۸- انتهای قدامی اونسیناریا استنوسفالا……………………………………………………………….۱۸

شکل ۱-۹- مهاجرت نوزاد انکیلوستوما و سایرکرمهای قلابدار درپوست پای انسان………..۱۹

شکل ۱-۱۰- نسل انگلی و نسل آزادزی استرونژیلوئیدس استرکورالیس…………………………۲۰

شکل ۱-۱۱- استرونژیلوئیدس استرکورالیس…………………………………………………………………….۲۱

شکل ۱-۱۲- سیرتکاملی استرونژیلوئیدس استرکورالیس…………………………………………………۲۳

شکل ۱-۱۳- تشخیص تفریقی لاروهای انکیلوستوما و استرونژیلوس………………………………۲۳

شکل ۱-۱۴- اسکولکس و بند بارور تنیا هیداتیژنا…………………………………………………………….۲۴

شکل ۱-۱۵- سیر تکاملی تنیا هیداتیژنا……………………………………………………………………………۲۵

شکل ۱-۱۶- بند بارور تنیا اوویس…………………………………………………………………………………….۲۶

شکل ۱-۱۷- سیر تکاملی تنیا اوویس……………………………………………………………………………….۲۷

شکل ۱-۱۸- سیر تکاملی تنیا تنیه فورمیس…………………………………………………………………….۲۹

شکل ۱-۱۹-اسکولکس و بند بارور تنیا مولتی سپس……………………………………………………….۳۰

شکل ۱-۲۰- سیر تکاملی تنیا مولتی سپس……………………………………………………………………..۳۱

شکل ۱-۲۱-اسکولکس و کرم بالغ اکینوکوکوس گرانولوزوس………………………………………….۳۲

شکل ۱-۲۲-ساختمان کیست هیداتیک اکینوکوکوس گرانولوزوس…………………………………۳۴

شکل ۱-۲۳- شن هیداتیک……………………………………………………………………………..۳۵

شکل ۱-۲۴- سیرتکاملی اكینوكوكوس گرانولوزوس…………………………………………………………۴۰

شکل ۱-۲۵- پراکندگی جغرافیایی اکینوکوکوس گرانولوزوس…………………………………………۴۱

شکل ۱-۲۶- کرم بالغ اكینوكوكوس مولتی لوكولاریس……………………………………………………۴۲

شکل ۱-۲۷- سیرتکاملی اكینوكوكوس مولتی لوكولاریس……………………………………………….۴۵

شکل ۱-۲۸- پراکندگی جغرافیایی اکینوکوکوس مولتی لوكولاریس……………………………….۴۷

شکل ۱-۲۹- اسکولکس و بند بارور دیپیلیدیوم کانینوم…………………………………………………..۴۸

شکل ۱-۳۰- سیرتکاملی دیپیلیدیوم کانینوم……………………………………………………………………۵۰

شکل ۱-۳۱- اسکولکس و بند بالغ و بارور مزوسستوئیدس لینه آتوس…………………………..۵۱

شکل ۱-۳۲- سیرتکاملی مزوسستوئیدس لینه آتوس……………………………………………………….۵۲

شکل ۱-۳۳- بند بالغ اسپیرومترا مانسونوئیدس……………………………………………………………….۵۳

شکل ۱-۳۴- سیرتکاملی اسپیرومتر امانسونوئیدس………………………………………………………….۵۴

فصل سوم: موادوروشها

شکل ۳-۱- منطقه مورد مطالعه………………………………………………………………………….۷۲

مقدمه

سگ ها اگرچه دارای منافع قابل توجهی برای بسیاری از انسانها هستند ولی می توانند به عنوان یک خطر برای سلامت انسان بشمار آیند.

اگرچه سگ های ولگرد در ایران به علت عقاید مذهبی (دین اسلام) و یا دلایل بهداشتی معدوم می شوند، ولی هنوز سگ ها یکی از بیشترین جمعیت حیوانات در کشور هستند.

در ایران آماری درباره تعداد سگ های گله، پاسبان، خانگی و ولگرد وجود ندارد. اگرچه تعداد سگ های ولگرد داخل شهر های بزرگ به علت معدوم نمودن آنها رو به کاهش گذارده اما همچنان شاهد تردد گله های سگ در داخل و خارج بسیاری از شهر های کوچک و بزرگ به ویژه روستاها و حتی نواحی مسکونی آنها هستیم. مراجعین به درمانگاه های حیوانات کوچک عمدتا سگ های خانگی و به میزان کمتری سگ های پاسبان و گله هستند.

اکثر نماتود ها، سستود ها و ترماتود های گوشتخواران به ویژه سگ جزء انگل های مشترک با انسان است. آلودگی انسان با برخی از آنها به ویژه اکینوکوکوس گرانولوزوس که تخم آن بلافاصله پس از خروج با مدفوع عفونت زاست، از نظر بهداشتی و اقتصادی اهمیت بسیار زیادی دارد، چون در صورت ورود یک تخم به بدن انسان و یا حیوان میزبان، کیست هیداتیک تولید می شود که در حیوانات با خسارت اقتصادی شدید همراه است و در انسان گاهی می تواند بسیار خطرناک باشد.

بنابر این شناسایی آلودگی های کرمی سگ از نظر حفظ بهداشت محیط، انسان و حیوان اهمیت زیادی دارد.

در تمام نقاط دنیا از جمله آمریکای شمالی، آسیا، اروپا و آفریقای جنوبی مطالعات متعددی در مورد شیوع کرم های روده ای سگ های ولگرد انجام گرفته است.(۱،۲،۳،۴،۵،۶،۷)

همچنین در ایران، در شهر های تهران، کرمان، ساری، شیراز، اصفهان، چناران و نیز مناطق شمالی، شمال غربی و غرب کشور در این زمینه تحقیقاتی صورت گرفته است.(۸،۹،۱۰،۱۱،۱۲،۱۳،۱۴،۱۵،۱۶)

همینطور در مشهد، در سال های ۱۳۸۵ و ۱۳۸۹ مطالعاتی در مورد شیوع کرم های روده ای در سگ های ولگرد انجام شده است.(۱۷،۱۸)

با توجه به اجرای طرح معدوم سازی سگ های ولگرد در شهرستان مشهد در طی سال های اخیر، انجام مطالعه ای به منظور بررسی میزان شیوع آلودگی کرم های روده ای سگ های ولگرد این منطقه الزامی به نظر می رسد.

۱-انگل های کرمی-روده ای سگ:

طبق بررسی های به عمل آمده توسط دانشمندان،در بین آلودگی ها و بیماری های انگلی،آلودگی های کرمی از نظر فراوانی تعداد آلودگی در مقام اول قرار دارند(۱۹).کرم های انگلی گزارش شده در ایران از نظر طبقه بندی در دودمان جانوران و در دو شاخه کرم های نخی شکل و کرم های پهن و دو رده نماتود و سستود قرار می گیرند.در ابتدا نماتود ها و سستودهای روده ای گزارش شده از گوشتخواران ایران را مرور،(جدول ۱-۱) و سپس تعدادی از آنها به اختصار شرح داده می شود.

جدول ۱-۱ : نماتود و سستود های روده ای گزارش شده از گوشتخواران ایران(۲۰)

پایان نامه و مقاله

گروه انگلی اسم علمی انگل میزبان واسط میزبان اصلی

 

نماتود

توکسوکارا کانیس ندارد سگ
توکساسکاریس لئونینا ندارد سگ و گربه
آنکیلوستوما کانینوم ندارد سگ،روباه و شغال
اونسیناریا استنوسفالا ندارد سگ،گربه وحشی،روباه،شغال
استرونژیلوئیدس استرکورالیس ندارد سگ،گربه و روباه

 

 

 

 

 

 

 

سستود

تنیا هیداتیژنا گوسفند اهلی و وحشی،گاو سگ و روباه
تنیا اوویس گوسفند اهلی و وحشی سگ
تنیا تنیه فورمیس موش سگ،گربه و روباه
تنیا مولتی سپس گوسفند،گاو و انسان سگ و روباه
اکینوکوکوس گرانولوزوس نشخوارکنندگان،خوک،گراز، تک سمی ها و انسان سگ،شغال و گرگ
اکینوکوکوس مولتی لوکولاریس جوندگان و انسان روباه و سگ
دیپیلیدیوم کانینوم کک و شپش سگ،گربه و روباه
مزوسستوئیدس لینه آتوس جرب،قورباغه،مار و … سگ،گربه،روباه و شغال
اسپیرومترا مانسونوئیدس سیکلوپس سگ

۱-۲-نماتود

۱-۲-۱-توکساسکاریس لئونینا

راسته : اسکاریدیدا[3]

فوق خانواده : اسکاریدوئیده آ[4]

خانواده : اسکاریدیده[5]

جنس : توکساسکاریس [6]

طول نر تا ۷ سانتی متر می رسد ، دم ساده ای دارد و اسپیکول هایش ۷/۰ – ۱۵/۰ میلی متر طول دارند. با چشم غیر مسلح نمی توان آن را از توکسوکاراکانیس تشخیص داد . ولی در بررسی میکروسکوپی با توجه به عدم وجود زائده انگشت مانند در انتهای خلفی کرم نر توکساسکاریس لئونینا می توان را از توکسوکاراکانیس تشخیص داد. طول ماده تا ۱۰ سانتی متر می رسد . تخم هایش کمی بیضی شکل و جدار خارجی آن ساف است ابعاد آنها ۷۵-۸۵ میکرون است . فضای میان یاخته های جنینی و پوسته تخم زیاد تر از توکسوکاراکانیس است.

مری فاقد شکمچه حباب ماهیچه ای خلفی است . انتهای قدامی کرم به سمت پشت خمیده است ، دو باله راسی بزرگ دارد که در تمام طول خود با فاصله یکنواخت با لبه بدن امتداد میابد و از این جهت شبیه توکسوکاراکانیس می باشد و به طور کلی وجود این باله در این جنس و توکسوکارا چون به کرم منظره پیکان می دهد ، گاهی آنهارا کرم های پیکانی یا کرم های سرپیکانی سگ و گربه هم می گویند (۸،۲۱،۲۲).

در روده باریک سگ ، گربه ، سگ گرگ و روباه و سایر گوشتخواران وحشی زندگی می کند و از اکثر کشورها گزارش شده است .

کرم ماده روزانه تعداد زیادی تخم شبه کروی می گذارد . فرق آن با تخم توکسوکاراکانیس صاف بودن جدار تخم و وسیع تر بودن فضای میان یاخته های جنینی با جداره تخم در توکساسکاریس لئونینا . در شرایط مناسب ، در مدت ۳-۶ روز ، نوزاد مرحله دوم عفونت زا (L2) داخل آن به وجود می آید . پس از بلع تخم ها ، نوزاد از آنها خارج شده وارد جدار روده می شود . در این محل و در همین مرحله ، ۱۰-۱۵ روز باقی می ماند. یازده روز پس از آلودگی پوست اندازی کرده به نوزاد مرحله سوم(L3) تبدیل می شود و بلافاصله بعد از آن به نوزاد مرحله چهارم(L4) تبدیل می شود . سه تا پنج هفته پس از آلودگی تعداد زیادی نوزاد مرحله چهارم که طول آنها تا ۸ میلی متر می رسد به وجود می آیند در این مرحله ، می توان آنها را داخل مخاط و سطح روده پیدا کرد. شش هفته پس از آلودگی نوزاد مرحله پنجم (L5) تشکیل می شود و یازده هفته پس از آلودگی ، کرم بالغ شده و تخم در مدفوع ظاهر می گردد . کرم های بالغ احتمالا تا چهار ماه زنده می مانند.

انتقال آلودگی از راه جفت به جنین و از راه شیر به نوزادان صورت نمی گیرد . اگر تخم توکساسکاریس لئونینا توسط موش خورده شود ، نوزاد خارج شده یک پوست اندازی می کند و احتمالا نوزاد مرحله سوم در بافت های مختلف موش پراکنده می شود ، در صورتی که این موش توسط سگ و گربه خورده شود ، پس از هضم موش ، نوزاد وارد جدار روده میزبان نهایی شده و بالغ میشود . سگ بر خلاف گربه ، معمولا با خوردن میزبان حامل به انگل مبتلا نمی شود . علی رغم اینکه نوزاد اینکه فقط در روده سگ و گربه زندگی می کند ، در موش به کلیه بافت ها و اندام ها مهاجرت می نماید (۳،۸،۱۹،۲۱).

۱-۲-۲-توکسوکاراکانیس

راسته : اسکاریدیدا

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:52:00 ق.ظ ]




2-5. پروتئازهای قلیایی. 19

2-6. مکانیزم عمل پروتئازها 22

2-7. کاربردهای صنعتی آنزیم پروتئاز. 22

2-7-1. صنعتمواد شوینده23

2-7-2. صنایع غذایی. 24

2-7-3. صنعت چرم 25

2-7-4. صنعت عکاسی. 26

2-7-5. صنایع دارویی. 26

2-7-6. مدیریت محیط زیست.. 27

2-8. تولید آنزیم پروتئاز. 27

2-9. تخمیر حالت غوطه ور. 28

2-9-1. تخمیر حالت جامد 29

2-9-2. مقایسه سیستم های تخمیر جامد و غوطه ور. 29

2-9-3.انتقال جرمدر تخمیر حالت جامد 30

2-9-4. عملیات انتقال جرم در مقیاس ماکرو. 31

2-9-5. عملیات انتقال جرم در مقیاس میکرو. 32

2-9-6. انتقال اکسیژن. 32

2-9-7. نفوذ آنزیم ها 33

2-9-8. جنبه های انتقال حرارت.. 34

2-9-9. میکروارگانیزم های مورد استفاده در تخمیر حالت جامد 35

2-9-10. کاربردهای تخمیر حالت جامد 37

2-9-11. آنزیم های بدست آمده از فرآیند تخمیر جامد 38

2-10. طراحی بیوراکتور. 39

2-11. انواع بیوراکتورهای مورد استفاده در تخمیر حالت جامد 40

2-11-1. بیوراکتورهای سینی دار. 41

2-11-2. بیوراکتورهای بستر پرشده 42

2-11-3. بیوراکتورهای استوانه ای دوار. 43

2-11-4. بیوراکتورهای بستر سیال. 45

2-12. مراحل عمومی برای انجام فرآیند SSF در داخل بیوراکتور. 46

2-13. عوامل مؤثر در تولید پروتئاز در فرآیند SSF در داخل بیوارکتور. 47

ها 48

3-1. مقدمه 49

3-2. تجهیزات مورد استفاده 49

3-3. تعیین مشخصات سوبسترا 50

3-3-1. محاسبه میزان خاکستر. 50

3-3-2. محاسبه میزان رطوبت.. 51

3-3-3. محاسبه میزان قند موجود در سوبسترا 51

3-3-4. محاسبه میزان پروتئین. 52

3-3-5. تعیین درصد مواد استخراجی. 54

3-3-6. تعیین درصد سلولز. 54

3-3-7. تعیین درصد لیگنین. 55

3-3-8. تعیین درصد همی سلولز. 55

3-3-9. محاسبه اندازه ذرات سوبسترا 55

3-4. میکروارگانیسم و محیط کشت.. 56

3-4-1. انتخاب میکروارگانیسم 56

3-4-2. مشخصات میکروارگانیسم 57

3-4-3. محیط کشت.. 57

3-4-4. تهیه مایه تلقیح. 59

3-4-5. منحنی رشد باکتری. 60

3-4-6. تعیین pH بهینه باکتری. 60

3-5. تخمیر حالت جامد 61

3-6. نمونه گیری و استخراج آنزیم از سوبسترای تخمیر یافته 63

3-7. فعالیت پروتئاز. 64

3-7-1. منحنی استاندارد تیروزین. 65

3-8. بررسی تأثیر پارامترهای مختلف بر روی تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور سینی دار 66

3-8-1. تأثیر نوع سوبسترای جامد 66

3-8-2. تأثیر مدت زمان تخمیر. 67

3-8-3. اثر دما 67

3-8-4. تأثیر pH. 67

3-8-5. اثر پارامترهای مختلف بر روی استخراج آنزیم 68

3-8-6. تأثیر رطوبت اولیه سوبسترا 68

3-8-7. تأثیررطوبت داخلیراکتور. 68

3-8-8. تأثیر اندازه ذرات.. 68

3-8-9. تأثیر میزان تلقیح. 69

3-8-10. تأثیر غنی سازی سوبسترا با منابع کربنی و نیتروژنی. 69

3-8-11. تأثیر pH بر فعالیت و پایداری آنزیم تولیدی. 69

3-8-12. تأثیر دما بر فعالیت و پایداری آنزیم تولیدی. 70

3-9. کاربردهای آنزیم تولیدی. 71

3-9-1. افزودنی به مواد شوینده 71

3-9-2. پردازش چرم 71

3-9-3. هیدرولیز لایه ژلاتینی فیلم های عکاسی و آزاد سازی نقره 72

3-10. مقایسه تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 72

فصل4 نتایج و تفسیر آنها 73

4-1. مقدمه 74

4-2. محاسبه خصوصیات سبوس گندم 74

4-3. منحنی رشد باکتری. 75

4-4. pH بهینه رشد باکتری. 75

4-5. بررسی پارامترهای مختلف بر تولید پروتئاز. 76

4-5-1. تأثیر مدت زمان تخمیر. 76

4-5-2. بررسی تأثیر نوع سوبسترای جامد 78

4-5-3. بررسی پارامترهای مؤثر بر استخراج پروتئاز. 79

4-5-4. تأثیر pH ابتدایی. 82

4-5-5. بررسی دمای داخل بیوراکتور. 82

4-5-6. تأثیر رطوبت ابتدایی سوبسترا 84

4-5-7. تأثیر رطوبت داخلی بیوراکتور. 85

4-5-8. تأثیر اندازه ذرات.. 86

4-5-9. تاثیر میزان مایه تلقیح. 87

4-5-10. بررسی تأثیر غنی سازی سوبسترا با منابع کربنی و نیتروژنی. 87

4-6. بهینه سازی شرایط فعالیت پروتئازی آنزیم 92

4-6-1. تعیین pH بهینه فعالیت آنزیم 92

4-6-2. تعیین دمای بهینه فعالیت آنزیم 94

4-6-3. تعیین pH پایداری آنزیم 95

4-6-4. تعیین دمای بهینه پایداری آنزیم 96

97

4-7-1. عملکرد پروتئاز قلیایی به عنوان افزدونی به شوینده 97

4-7-2. موزدایی از پوست.. 98

4-7-3. هیدرولیز لایه ژلاتینی فیلم های X-Ray. 99

4-8. مقایسه تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 100

گیری و پیشنهادها 103

5-1. نتیجه گیری. 104

5-2. پیشنهادها 106

فهرست اشکال

فصل1 1

مقدمه 1

مکانیزم اثر آنزیم بر روی انرژی واکنش.. 3

شماتیکی از مدل های ارائه شده برای جایگاه فعال آنزیمی، (1): مدل قفل و کلید، (2): مدل القایی 4

نقش پروتئازها در کاتالیز کردن پیوندهای پپتیدی.. 7

فصل2 مروری بر منابع مطالعاتی 10

ارتباط فرآیندهای میکرو و ماکرو در فرآیند تخمیر حالت جامد 32

بیوراکتور سینی دار. 42

بیوراکتور بسترپرشده بصورت افقی و عمودی.. 43

بیوراکتور استوانه ای دوار. 44

بیوراکتور بستر سیال. 45

ها 48

منحنی استاندارد گلوکز. 52

منحنی استاندارد پروتئین. 53

56

نمایی از بیوراکتور مور استفاده جهت تولید پروتئاز در تخمیر حالت جامد 62

دیاگرام شماتیک بیوراکتور سینی دار. (1) پمپ، (2) نمایشگر و کنترلر دما و رطوبت، (3) نازل (4) المنت حرارتی، (5) سینی، (6) فن، (7) حسگر دما، (8) حسگر رطوبت.. 63

نمونه 5گرمی سوبسترای تخمیریافته، (1) : قبل از تخمیر، (2): پس از تخمیر. 64

منحنی استاندارد تیروزین. 66

فصل4 نتایج و تفسیر آنها 73

. منحنی رشد باکتری.. 75

77

پایان نامه و مقاله

تأثیر زمان تخمیر بر روی محتوای پروتئین کل. 78

79

80

81

81

82

83

84

85

86

87

89

89

91

91

93

اثر دما بر فعالیت آنزیم پروتئاز. 94

95

96

97

بعنوان افزودنی به شوینده، (1) کنترل، (2) اثر شوینده تجاری بر روی پارچه لکه شده، (3) اثر آنزیم و شوینده تجاری بر روی پارچه لکه شده 98

(1) کنترل (2) نمونه پس از 16 ساعت انکوباسیون در دمای اتاق. 98

.. (1) کنترل، (2) فیلم عکاسی پس از هیدرولیز آنزیمی. 99

تأثیر زمان بر تولیدآنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 101

تأثیر دما بر تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 101

تأثیر رطوبت ابتدایی بر تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 102

تأثیر محرک های پروتئینی مختلف بر تولید آنزیم پروتئاز در بیوراکتور و فلاسک… 102

گیری و پیشنهادها 103

فهرست جداول

فصل1 1

مقدمه 1

گروه های آنزیمی و واکنش های مرتبط. 5

فصل2 مروری بر منابع مطالعاتی 10

پروتئاز های قلیایی باکتریایی تجاری، شرکت تولید کننده، منابع و کاربردهای صنعتی 15

برخی از خواص کارلسبرگ و BPN. 19

دمای بهینه و پایداری حرارتی پروتئازهای قلیایی حاصل از گونه های باسیلوس.. 20

pH بهینه پروتئازهای قلیایی تولید شده توسط گونه باسیلوس.. 21

میکروارگانیسم های مورد استفاده در فرآیندهای تخیمری حالت جامد 36

کاربردهای تخمیر حالت جامد 37

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:52:00 ق.ظ ]




فرض کنید و دو فضای توپولوژیک باشند. توپولوژی حاصل ضربی در توپولوژی است که پایه ی آن گردایه ی ? متشکل از همه ی مجموعه هایی به صورت است که در آن زیرمجموعه ی بازی از و زیرمجموعه ی بازی از است.

قضیه 1-6.اگر ? پایه ای برای توپولوژی و?پایه ای برای توپولوژی باشد، آن گاه گردایه ی

پایه ای برای توپولوژی است.

برهان.به مرجع[17]، صفحه ی 114 مراجعه کنید.

تعریف 1-7. توپولوژی زیرفضایی

فرض کنید یک فضای توپولوژیک با توپولوژی باشد. اگر زیرمجموعه ای از باشد، گردایه ی

 

یک توپولوژی در است و به توپولوژی زیرفضایی موسوم است. با این توپولوژی، را یک زیرفضای می خوانند.

لم 1-8.اگر ? پایه ای برای توپولوژی باشد، آن گاه گردایه ی

پایه ای برای توپولوژی زیرفضایی است.

برهان.به مرجع[17]، صفحه ی 116 مراجعه کنید.

قضیه 1-9.اگر زیرفضایی از و زیرفضایی از باشد، آن گاه توپولوژی حاصل ضربی در همان توپولوژیی است که در به عنوان یک زیرفضای القاء می شود.

برهان.به مرجع[17]، صفحه ی 118 مراجعه کنید.

تعریف 1-10. نگاشت خارج قسمتی

فرض کنید و دو فضای توپولوژیک باشند و نگاشتی پوشا باشد. نگاشت را یک نگاشت خارج قسمتی خوانیم در صورتی که هر زیر مجموعه ی مانند در باز است اگر و فقط اگر در باز باشد.

تعریف 1-11. توپولوژی خارج قسمتی

اگر یک فضا، یک مجموعه و یک نگاشت پوشا باشد، آن گاه تنها یک توپولوژی در وجود دارد که نسبت به آن، نگاشت خارج قسمتی است. این توپولوژی به توپولوژی خارج قسمتی القاء شده توسط موسوم است.

البته توپولوژی چنین تعریف می شود که آن را متشکل از زیرمجموعه هایی مانند از می گیریم که در باز باشد.

تعریف 1-12. توپولوژی جعبه ای

فرض کنید خانواده ی اندیس داری از فضاهای توپولوژیک باشند. گردایه ی همه ی مجموعه های به صورت را که به ازای هر ، مجموعه ی در باز است، به عنوان یک پایه برای توپولوژی ای در فضای حاصل ضربی اختیار می کنیم. توپولوژی تولید شده به وسیله ی این پایه را توپولوژی جعبه ای می نامیم.

تعریف1-13. مقایسه ی توپولوژی جعبه ای و حاصل ضربی

یک پایه ی توپولوژی جعبه ای در ، همه ی مجموعه های به شکلاست که در آن به ازای هر ، مجموعه ی در باز است. توپولوژی حاصل ضربی در ، همه ی مجموعه های به شکل است که در آن به ازای هر ، مجموعه ی در باز است و به استثنای عده ای متناهی از ها، مساوی است.

نکته 1-14.برای حاصل ضرب های متناهی این دو توپولوژی دقیقاً یکی هستند.

تعریف 1-15. نگاشت پیوسته

اگر به ازای هر و هر همسایگی مانند ، یک همسایگی مانند یافت شود به طوری که ، آن گاه نگاشت را پیوسته گوییم.

قضیه1-16.فرض کنید ، و فضاهای توپولوژیک باشند.

1– اگر زیرفضایی از باشد، آن گاه تابع احتوای پیوسته است.

2– اگر و پیوسته باشند، آن گاه تابع مرکب نیز پیوسته است.

3– اگر تابع پیوسته و زیر فضایی از باشد، آن گاه تابع تحدید نیز پیوسته است.

برهان.به مرجع[17]، صفحه ی 139 مراجعه کنید.

تعریف1-17.فرض کنید با ضابطه ی و با ضابطه ی تعریف شده باشند. نگاشت های و ، به ترتیب نگاشت های تصویری به روی عوامل اول ودوم خوانده می شوند.

لم1-18.نگاشت های تصویری و ، پیوسته و پوشا می باشند.

برهان.به مرجع[17]، صفحه ی 115 مراجعه کنید.

قضیه1-19. لم چسب

پایان نامه و مقاله

فرض کنید و و در بسته باشند. به علاوه، فرض کنید و پیوسته باشند. در این صورت اگر به ازای هر ، داشته باشیم ، آن گاه می توان و را با هم در آمیخت تا تابع پیوسته ی را به دست آورد که به ازای ، به صورت و به ازای ، به صورت تعریف شود.

برهان. به مرجع[17]، مراجعه کنید.

تعریف1-20. نگاشت همئومورفیسم

فرض کنید و دو فضای توپولوژیکی باشند و تابع تناظری دوسویی باشد. اگر و تابع معکوس آن ، هر دو پیوسته باشند، آن گاه را همئومورفیسم می خوانیم.

تعریف 1-21. هموتوپی

فرض کنیم و نگاشت های پیوسته ای از فضای به فضای باشند. را با هموتوپ گوییم در صورتی که نگاشت پیوسته ای مانند موجود باشد به طوری که به ازای هر ، داشته باشیم:

جایی که . نگاشت را یک هموتوپی بین و می نامیم. اگر با هموتوپ باشد می نویسیم .

تعریف 1-22. مسیر در فضای توپولوژیکی

اگر نگاشت پیوسته ای باشد به طوری که و ، گوییم مسیری در از به است. همچنین را نقطه ی آغاز و را نقطه ی انجام مسیر می نامیم.

تعریف 1-23. هموتوپ راهی

مسیرهای و که بازه را به فضای می نگارند، هموتوپ راهی گوییم در صورتی که هر دو دارای نقطه ی آغازی ونقطه ی انجامی باشند ونگاشت پیوسته ای مانند موجود باشد به طوری که به ازای هر داشته باشیم:

را یک هموتوپ راهی بین و می نامیم. اگر با هموتوپ راهی باشد می نویسیم .

لم 1-24.رابطه های و روابط هم ارزی هستند.

برهان.به مرجع[17]، صفحه 320 رجوع کنید.

تعریف 1-25. کمند در فضای توپولوژیکی

فرض کنید یک فضای توپولوژیکی و نقطه ای از آن باشد. مسیری در که از شروع و به منتهی می شود، یک کمند بر پایه ی نامیده می شود.

تعریف 1-26.اگر مسیری در از به و مسیری دیگر در از به باشد، آن گاه ترکیب و را به عنوان مسیری مانند با تساوی زیر تعریف می کنیم:

تعریف 1-27. اولین گروه بنیادی

مجموعه رده های هموتوپی راهی کمندهای بر پایه ی ، با عمل اولین گروه بنیادی نسبت به نقطه ی پایه نامیده می شود. این گروه را با نمایش می دهیم.

تعریف 1-28.فرض کنید یک نگاشت پیوسته و پوشا باشد. گوییم مجموعه ی باز از به وسیله ی به طور هموار پوشانده می شود هرگاه تصویر عکس را بتوان در به صورت اجتماعی از مجموعه های باز جدا از هم نوشت به طوری که به ازای هر تحدید به همئومورفیسمی از به روی باشد. هر یک از مجموعه های را یک قاچ می نامیم.

تعریف1-29. نگاشت پوششی

فرض کنید یک نگاشت پیوسته و پوشا باشد. اگر هر نقطه ی از دارای همسایگی مانند باشد که به وسیله ی به طور هموار پوشانده شود آن گاه را یک نگاشت پوششی و را یک فضای پوششی می نامیم.

تعریف1-30. بالابر

نگاشت را در نظر می گیریم. فرض کنید یک نگاشت پیوسته از فضایی مانند به توی باشد. نگاشت را یک بالابر گوییم در صورتی که

لم 1-31.فرض کنیم یک نگاشت پوششی باشد و . هر مسیر در با نقطه ی آغاز ، مانند ، دارای بالابر یکتایی به مسیر با نقطه ی آغازی می باشد.

برهان.به مرجع[17]، صفحه 336 رجوع کنید.

تعریف 1-32. پوشش جهانی

اگر یک فضای همبند ساده و یک نگاشت پوششی باشد، آن گاه را یک فضای پوششی جهانی می نامیم.

اگر همبندراهی موضعی باشد و و دو فضای پوششی همبندساده ی باشند، آن گاه همئومورفیسمی مانند موجود است که .

تعریف1-33. رسته

رسته ای مثل?خانواده ای متشکل از اشیاء است با این ویژگی که

1- به ازای هر دو شی مثل و مجموعه ای متناظر می شود که با (مجموعه ی ریخت های از به ) نشان داده می شود و دارای این خاصیت است که به ازای هر چهار شیء ، ، و که ،

2-به ازای هر سه شیء مثل ، و ، تابع

موجود است که

به ازای هر چهار شیء ، ، و ، اگر ، و ، آن گاه .

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:51:00 ق.ظ ]
 
مداحی های محرم